O mundo sem água

  Elires T. Capellesso - Habilidades vinculadas ao tema. outubro 24, 2020 EF04CI02CX0 1 Investigar características da água nos estados: sólido, líquido e gasoso, realizando experimentos para verificar as mudanças de estado.   E F05CI02RS-2 CX Compreender a importância da água, discutir sobre o desperdício desse recurso natural e as implicações na vida do planeta.   EF05CI04 Identifcar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.  7º ANO  EF07CI04CX13 Compreender os principais ciclos biogeoquímicos (água, carbono, oxigênio, nitrogênio) e reconhecer sua importância para a manutenção da vida na Terra, considerando os impactos da ação humana na alteração desses ciclos.  EF07CI09CX23 Identificar os processos de tratamento de água e efluentes, a fim de perceber a dependência humana em relação aos recursos hídricos.  3º ANO  EF03GE09 Inve...

EF05CI04 Identifcar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.  EF03GE09 Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação, higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir os problemas ambientais provocados por esses usos.  EF06GE10CX16 Discutir a importância da utilização racional da água para a sobrevivência do planeta. EF03GE10 Identifcar os cuidados necessários para utilização da água na agricultura e na geração de energia de modo a garantir a manutenção do provimento de água potável. CDLD03 Reconhecer e explorar tecnologias digitais. CDLD04 Acessar diferentes tecnologias digitais no ambiente escolar. Fonte: https://www.google.com/url?q=https://educacao.caxias.rs.gov.br/documento-orientador-curricular-para-a-educacao-infantil-e-o-ensino-fundamental-de-caxias-do-sul-doccx&sa=D&ust=1603546733171000...

  5º ANO Matéria e Energia Propriedades físicas dos materiais Ciclo hidrológico Consumo consciente Reciclagem EF05CI02RS-2 CX Compreender a importância da água, discutir sobre o desperdício desse recurso natural e as implicações na vida do planeta. 6º ANO Natureza, ambientes e qualidade de vida Biodiversidade e ciclo hidrológico EF06GE10CX16 Discutir a importância da utilização racional da água para a sobrevivência do planeta. Tecnomídias Anos Iniciais: PCAB01 Identificar informações importantes e descartar informações irrelevantes. TDCR02 Utilizar a internet para acessar informações. TDCR05 Utilizar diferentes mecanismos de busca em pesquisas na internet. CDTS13 Ter atitudes sustentáveis frente ao uso das tecnologias, praticando o consumo consciente. Fonte: https://www.google.com/url?q=https://educacao.caxias.rs.gov.br/documento-orientador-curricular-para-a-educacao-infantil-e-o-ensino-fundamental-de-caxias-do-sul-doccx&sa=D&ust=1603546733171000&usg=AO...

GEOGRAFIA Ao buscar subsídios na BNCC acerca das habilidades possíveis de serem construídas no projeto “O mundo sem água”, encontrei aporte na área da Geografia dos anos iniciais. São habilidades que vem plenamente ao encontro da abordagem do projeto, tendo nas informações coletadas, na produção do mapa conceitual, nas leituras de artigos científicos e nas criações textuais e imagéticas que foram elaboradas a partir destas fontes de pesquisa, uma compressão mais ampla da complexidade e da dramática urgência em se discutir e atuar pelo uso sustentável dos recursos hídricos. 2º ano (EF02GE11) Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo. 3ª ano (EF03GE09) Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação, higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir...

OBJETO DE APRENDIZAGEM: Quiz sobre a água utilizando o site Wordwall TURMA: 2º ANO   HABILIDADES DA BNCC: EF02CI06CX04 Investigar e experimentar sobre a importância da água, do ar, do solo e da luz para a manutenção da vida de plantas e animais. CDLD03 Reconhecer e explorar tecnologias digitais. CDLD04 Acessar diferentes tecnologias digitais no ambiente escolar. OBJETIVO: Compreender e identificar, através de um Quiz elaborado no Wordwall, a necessidade e a importância da água. LINK DO JOGO: https://wordwall.net/pt/resource/5761562/quiz-sobre-%c3%a1gua   MAICO PERONI

            O Objeto de Aprendizagem desenvolvido é um jogo, onde o estudante vai respondendo de acordo com seus conhecimentos prévios e ao mesmo tempo vai anotando as figuras geométricas pelas quais passam suas respostas. Ao final o estudante poderá fazer a soma de seus pontos. O jogo foi inspirado no Jogo do Sim ou Não, mas durante sua construção acabei mudando um pouco o rumo e por isso chamei de JOGO DAS GOTAS.           O objetivo do jogo é fazer com que o estudante reflita sobre como pequenas atitudes do nosso cotidiano podem impactar positiva ou negativamente no futuro da humanidade. O ideal seria após brincar com o jogo conversar a respeito das pequenas coisas que podemos fazer para melhorar nossa vida.         O ano selecionado seria o 6º Ano e a habilidade:  EF06GE10CX16 Discutir a importância da utilização racional da água para a sobrevivência do planeta.   Para visualiz...

  Objeto de aprendizagem: Cartaz digital. Por Rodrigo Fagundes de Cristo. Atividade planejada para turmas dos anos finais do Ensino Fundamental. Após apresentação de vídeos e textos sobre o tema "A importância do consumo sustentável da água", os estudantes devem criar um desenho. Esse desenho será feito a lápis e, posteriormente, contornado com hidrocor preta, para definir bem as formas. Após esse processo analógico, inicia-se a digitalização da imagem (por foto ou scanner) e começa o tratamento cromático usando o software GIMP: 1) realça-se os contrastes de fundo branco e linhas pretas; 2) inicia-se o tratamento cromático propriamente dito, escolhendo cores para as áreas  e usando a ferramenta "preenchimento" (baldinho). Pode ser usada a ferramenta "texto" para inserir mensagem acerca do tema gerador. Habilidade: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, f...

OBJETO DE APRENDIZAGEM: KAHOOT TURMA: 5° ANO  HABILIDADE: EF05CI02RS-2 CX Compreender a importância da água, discutir sobre o desperdício desse recurso natural e as implicações na vida do planeta. OBJETIVO:  A partir do jogo Kahoot falar sobre o problema da falta de água. Conscientizar sobre poupar água, preservar as nascentes, cuidado com os herbicidas, etc. Mostrar também soluções algumas soluções possíveis e seus implicações na natureza e na própria economia. Link do jogo: https://create.kahoot.it/v2/share/o-mundo-sem-agua/23909826-b210-4ffa-988e-23165aa6541c   Por: Elires Capellesso

Importância da água para o corpo humano A água é essencial para o funcionamento do corpo humano e também do corpo de outros animais. Para se ter ideia da importância dessa substância, devemos entender primeiro a composição do nosso organismo, o qual apresenta entre 60% a 75% de água. Essa grande quantidade de água é fundamental para a realização de processos básicos, tais como: Transporte de nutrientes para as células. Isso acontece devido ao fato de que a água é um dos componentes do plasma sanguíneo. Regulação da temperatura do nosso corpo. Nesse ponto a água atua por fazer parte da composição do suor, o qual ao evaporar reduz a temperatura do nosso corpo. Fundamental para a realização de diversas reações químicas que ocorrem em nosso corpo. Atua na proteção do nosso organismo. A água está presente, por exemplo, nos fluidos das articulações e no líquido amniótico, que protege o feto durante o desenvolvimento. Atua em vários pontos do processo de digestão...

 

Confira no vídeo do canal Super Curioso as previsões assustadoras de um planeta sem água!!! Por Deise Fogiato

                 Acredito que a maioria das pessoas saiba o quão importante é a água, mas nem todo mundo faz alguma coisa para poder aproveitá-la da melhor maneira possível. A coleta da água de chuva, por exemplo, é uma forma acessível para muitos, pois necessita somente de um simples recipiente para coletá-la. Existem maneiras mais sofisticadas de utilizar a água da chuva, pensar nisso durante a construção de uma obra é uma alternativa para gerar economia e preservar essa riqueza natural. Essa atitude deveria ser pensada nos diferentes segmentos, como residências, comércios e indústrias.                De acordo com Vanessa Sardinha dos Santos, a água das chuvas pode ser usada para diversas atividades domésticas, como a irrigação de plantas e higiene doméstica (lavar calçadas, o carro, descarga do vaso sanitário). Existem políticas públicas que incentivem o uso adequado e o ...

  A dessalinização poderá ser uma solução para o mundo não ficar sem água?   O nosso planeta é conhecido como planeta água, porém a maior parte da água existente é salgada, cerca de 97%, e do restante 2% está congelada e 1% serve para consumo. Muitas regiões do mundo não possuem água potável para toda população, e ainda temos um grande problema que é o desperdício de água onde essa se encontra em maior abundância. Como a água é um recurso natural finito, logo poderemos sim ficar sem água. Mas se existe tanta água no mar, não podemos torná-la potável? Sim, a dessalinização é um processo que retira o sal da água, tornando-a própria para beber. Existem usinas em vários países, onde a água doce é escassa, principalmente no Oriente Médio e no norte da África que utilizam esse processo para obter água potável. Usina de dessalinização da água do mar em Dubai Bem, se podemos transformar a água salgada em potável, então o problema da falta de água está resolvido? Existem vários...

Hora de acordar Olá pessoal, este blog experimental é dedicado a reflexão e atitude de preservação da água. Não é novidade que este recurso natural é uma das bases da existência da vida no planeta terra. Talvez por isso mesmo, por estar tão presente em nosso cotidiano, nós, seres humanos abusamos, desperdiçamos e poluímos os recursos hídricos que dispomos. E não há muita água potável nesse mundo não! Conforme o artigo de Leandro Carvalho no site História do mundo, o predomínio da água no mundo é salgada, ou seja, imprópria para o consumo humano, e da minoria percentual de água doce que nos é útil, uma ínfima parte está facilmente ao nosso alcance. Maiores detalhes tu encontras no site indicado a baixo.  Sendo assim já passou da hora da humanidade cuidar com extremo cuidado deste recurso natural essencial que é água. Rodrigo Fagundes de Cristo Aqui tu encontras o artigo de Leandro Carvalho e os detalhes sobre a água no mundo: https://www.historiadomundo.com.br/curiosi...